IAP Chiapas capacitó a Ayuntamientos en Transparencia y Acceso a la Información Pública e Integración de Expedientes Unitarios de Comprobación del Gasto a través del Prodim 2025

Encabezó la capacitación Lysette Raquel Lameiro Camacho, presidenta del Consejo Directivo del Instituto de Administración Pública del Estado de Chiapas, acompañada de personal directivo de este instituto y los instructores especializados

Los cursos se desarrollaron en modalidad virtual los días 23 y 24 de octubre del presente año, en las instalaciones del IAP Chiapas

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- El Instituto de Administración Pública del Estado de Chiapas (IAP Chiapas) reafirma su compromiso con la profesionalización de los gobiernos municipales, al ofrecer los cursos de capacitación en el marco del Programa de Desarrollo Institucional Municipal (Prodim 2025). Los temas abordados fueron:

 “Transparencia y Acceso a la Información Pública” e  “Integración de Expedientes Unitarios de Comprobación del Gasto”. 

En su intervención, la presidenta del IAP Chiapas destacó la relevancia de estas capacitaciones para fortalecer la gestión pública municipal, enfatizando que el curso sobre “Transparencia y Acceso a la Información Pública”, cuyo objetivo es brindar a los servidores del pueblo los conocimientos para garantizar el acceso a la información y la transparencia en el ejercicio de los recursos. "El fortalecimiento de estos conocimientos permitirá una gestión administrativa más eficiente y confiable", agregó.

Lameiro Camacho extendió un agradecimiento a los ayuntamientos por su interés en la capacitación continua de su personal, subrayando que la profesionalización es importante para lograr una administración pública eficiente, transparente y con resultados tangibles para la ciudadanía. 

Posteriormente, se llevó a cabo el curso “Integración de Expedientes Unitarios de Comprobación del Gasto”, con el objetivo de proporcionar a las y los servidores del pueblo las herramientas necesarias para cumplir con las normativas vigentes y garantizar la correcta administración de los recursos públicos. 

“Un expediente bien integrado no solo refleja el cumplimiento de la ley, sino también un firme compromiso ético con la sociedad”, mencionó.

Cabe señalar que estas capacitaciones se enmarcan dentro del Programa Cero Observaciones del IAP Chiapas, alineado con las políticas públicas de la Nueva ERA impulsada por el gobierno del estado, encabezado por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar.

El Buen Vivir se aprende y se comparte desde la interculturalidad: Roger Mandujano

Educar para la paz: la interculturalidad como camino

Desde la Escuela Primaria “Lázaro Cárdenas” en Copoya, el secretario de Educación, Roger Mandujano, destacó que una parte esencial del Lekil Kuxlejal —el Buen Vivir— es aprender a convivir desde la interculturalidad, tal como lo impulsa el actual proyecto de transformación educativa en Chiapas encabezada por el gobernador Eduardo Ramírez Aguilar. 

El director de la institución, Valdemar Ruiz, agradeció la cercanía y el compromiso del titular educativo al convivir con estudiantes, madres, padres de familia, personal docente y directivos, fortaleciendo así los lazos entre escuela y comunidad.

Durante el encuentro, el subsecretario de Educación Estatal, Gilberto de los Santos, reconoció el trabajo colaborativo de la comunidad educativa y subrayó la importancia de educar para la vida: “Rían, sean felices, organícense; aprendamos dentro y fuera de la escuela para lograr una transformación verdadera.”

Por su parte, Roger Mandujano destacó la importancia de difundir la Cartilla de Derechos de las Mujeres y las Niñas como una herramienta clave para la concientización y la construcción de un futuro libre de violencia. Asimismo, enfatizó la necesidad de fortalecer la conciencia intercultural desde las infancias, recordando que:

“El Lekil Kuxlejal nos enseña a estar bien con los demás, sin importar nuestras diferencias. Este principio resignifica el vivir en paz desde tres dimensiones: la espiritual y ancestral, representada por el ch’ulel (alma); la ecológica, vinculada con Jme’tik Ch’Balamil (Sagrada Madre Tierra); y la comunitaria, expresada en la conciencia compartida.”

Con esta visión, la Secretaría de Educación reafirma su compromiso con un modelo educativo que dialoga con la comunidad, aprende de la interculturalidad y concibe al ser humano de manera integral y armónica, en sintonía con el Buen Vivir.